运用课堂观察平台提高学生核心素养的探究

• 作者: 金韬
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 课堂观察 核心素养 探究
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 字数: 177字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育蓬勃发展的当下,初中化学教师在进行课堂教学时,要运用课堂观察来对学生的核心素养进行探究,坚持做到创新教学方式、优化课堂内容、课堂提问这几大关键方面,不断提高学生的化学素养,提高他们的化学学习水平与能力,以此为其未来的学习发展打下坚实的基础.本文结合笔者的初中化学教学经验,对该论题进行深入阐述,以期能为广大教育工作者解疑答惑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金韬		1	0	0.0	0.0