浅析初中英语课堂培养学生写作能力的策略

• 作者: 邓华英
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 培养 写作能力 策略
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 字数: 3818字
• 语种: 中文

摘要

新课改背景对初中阶段英语教师的教学提出了新的要求,要全面培养学生自身听、读、写等全面发展的英语学习能力,但是由于长期以来教学模式的影响,因此现阶段初中学生英语写作水平并不高,英语写作现状不容乐观.基于此,教师要不断探究自身初中英语写作教学中存在的问题,并通过探究得出相应解决的对策,进而促进初中学生英语写作能力的提升.本文思考初中英语课堂培养学生写作能力的策略,希望可以提出有效见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓华英		1	0	0.0	0.0