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摘要:
随着新课改的不断深入,教育部提出"加快教育信息化发展",要实现教育信息化地快速发展,重要的是加大农村学校的信息基础建设,减少城乡之间的数字化差距.这便需要教师通过信息技术推动现代化教学,减少城乡之间的教学距离,提升农村教学水平和管理能力.但在推动农村教育信息化时,出现了很多不利于开展教学的问题,教师只有科学地解决农村教学信息化中的问题,才能促进农村教学信息化的顺利发展.
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小学数学
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背景
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改背景下农村小学数学信息化教学探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 教育信息化 小学数学 教学对策
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 2247字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎润林 广东省广州市从化区温泉镇第三中心小学 4 2 1.0 1.0
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节点文献
教育信息化
小学数学
教学对策
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chi
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