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摘要:
阅读是一项重要的认知活动,是获得知识的有效途径之一。阅读不仅能够开发学生的智力,而且还能够促进学生的全面发展,正是基于这种功能,现在中小学大力倡导大阅读活动。因此,如何在大阅读环境下培养小学生自主阅读能力是当前小学教学研究的重要课题之一。笔者根据多年的教学经验,对如何培养小学生自主阅读能力进行深入探讨。
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浅析学生语文阅读能力的培养
学生
阅读能力
培养
如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力
小学语文
阅读教学
阅读培养
如何培养学生的阅读能力
阅读兴趣
读书方法
阅读技巧
课外阅读
阅读能力
如何培养智障学生阅读能力
智障学生
阅读能力
方法
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关键词云
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文献信息
篇名 浅析如何在大阅读环境下培养学生的阅读能力
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学生 自主阅读能力 培养
年,卷(期) mszx_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G424.1
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1 王翠芳 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
自主阅读能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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