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摘要:
当今时代对于小学阶段数学教师的教学水平有更加严格的要求,结合当今小学数学教学水平的发展来看,我国小学阶段数学教学还需要进行一定程度的创新,创新要求小学的数学老师从认识上打破常规,标新立异,质疑问难,大胆探索。
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篇名 新课程背景下小学数学教学方法的创新
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学数学 新课程 教学创新
年,卷(期) hqcs_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0107-0107
页数 1页 分类号 C
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小学数学
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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