说说小学语文教学中的研究教材和改变方法

• 作者: 马彩兰
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 小学语文 研究教材 改变方法
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

把自己对知识的认识理解过程转变成学生对知识的认识理解过程,这的确是一门艺术。有的老师在上课时因为一句话引导不得法,一个例子举得不恰当而导致了一堂课的失败。有的照本宣科,知识点没讲到位,学生听课时明白,做题时糊涂。这些情况的出现都是因为备课不充分造成的。

作者信息

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1	马彩兰		1	0	0.0	0.0