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摘要:
目的 研究健康教育在心脏介入导管室护理中的应用效果.方法:选取2016年11月-2016年12月期间,我院收治的100例实施心脏介入性诊疗的的患者,根据研究所需,将其随机均分为两组,即对照组与观察组,每组患者数量为50例.对照组给予常规健康教育,观察组给予全面健康教育.比较两组患者的临床护理效果.结果 ,经过护理后,两组焦虑、抑郁评分均显著降低,观察组焦虑、抑郁评分分别为(39.0±7.2)分、(35.0±5.2)分显著低于对照组的(50.3±7.0)分、(50.6±5.2)分;两组睡眠质量评分显著提高,且观察组为(8.82±1.22)分优于对照组(5.22±0.58)分(P<0.05).结论 在心脏介入导管护理中应用全面健康教育,能增进患者对健康知识的了解,改善焦虑负面情绪,提高患者生活质量和睡眠质量,值得临床大力推广.
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文献信息
篇名 心脏介入导管室护理中健康教育的应用
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 健康教育 心脏介入导管室护理 心脏介入性诊疗
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张明华 中国人民解放军陆军第81集团军医院介入诊疗中心 22 85 5.0 8.0
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健康教育
心脏介入导管室护理
心脏介入性诊疗
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