小学语文教学中师生互动的有效途径

• 作者: 刘蔚
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 师生互动 有效途径
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（12）
• 页码范围: 0092-0092
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

学生在课堂上应该占据主体的地位,发挥主观能动性,积极学习课堂知识,提高自己的知识储备与个人修养。互动式教学方法是一种有效的动态教学模式,它可以帮助教师了解学生情况,并且解决目前小学语文教学上存在的问题,是提高语文教学质量的重要途径。

作者信息

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1	刘蔚		1	0	0.0	0.0