小学英语(pep版)storytime中人文情怀探讨

• 作者: 戚英洲
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 人文情怀 素质教育 情感体验 价值观
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 职业教育与培训
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2156字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.22.087

摘要

撷取生活点滴浪花,汇成人生精彩片段.故事很平常,内容非一般,让我们在story time中细细品味与欣赏.阐述了小学英语教育中人文情怀教育.通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用的能力,促进心智发展,提高综合人文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚英洲		1	2	1.0	1.0