运用本土资源打造特色环创

• 作者: 牛津
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 幼儿园 特色环创 本土资源
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 283
• 页数: 1页
• 字数: 398字
• 语种: 中文

摘要

随着社会、经济、科学的不断发展,人们思想观念的开放和进步,幼儿教育受到越来越多人的重视.《幼儿园教育指导纲要》指出:"环境是重要的教育资源,应通过创设,并有效地利用环境,促进幼儿的发展."环境作为幼儿园教育的一项重要资源,在《纲要》中被提到较为重要的地位.它要求教师不仅要创设,更要充分、有效地利用好"环境"这一教育资源,"促进幼儿的发展"."环境"作为重要的教育资源,其教育价值显已被越来越多的幼教工作者所重视.作者通过对某地幼儿园进行研究发现,幼儿园目前虽然都在做一定的主题环创研究,总体来说主要是考虑美化、富有童趣,体现幼儿的主体性、参与性,但对地方特色的体现还研究不多.因此,针对幼儿园的特色环创.作者以"以小见大"的观点,通过对某地某幼儿园的分析,来研究幼儿园该如何选择适合本土的特色环创.