中职数学课堂互动教学思考

• 作者: 李运霞
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职数学 课堂互动 教学思考
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（12）
• 页码范围: 0290-0290
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

中职数学教师在建设互助组时注重成员的多样性,利用线上、线下网络平台可以打破空间障碍,借助现代化手段促进成员之间的互动、交流、协作与学习。当今,随着中职数学的发展,很多新的项目将会进入数学课堂,这又给数学教师带来了挑战,给教师带来了新的压力。针对现实,中职数学互助组要有发展远景目标,认真钻研教学方法,提高教学水平,促进自己教学能力的提高,从而推动数学的整体发展。

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1	李运霞		1	0	0.0	0.0