探析初中生物教学理念

• 作者: 李虹
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 教学理念 意义
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2365字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.11.111

摘要

生物是国家规定的初中基础学科,是初中阶段每个学生都必须掌握的一门基础课程.在当今新课程改革的背景下,教师应如何教?学生应如何学?初中生物的教学理念又应如何贯彻?本文就初中生物的教育现状,简单提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李虹		1	0	0.0	0.0