戴明环指导下的任务驱动法在中职护理实训教学中的应用探讨

• 作者: 彭爱霞
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 戴明环 任务驱动法 实训教学
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

摘要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》对职业教育人才培养模式明确提出:把提高质量作为重点,以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革.实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式.在此指导思想下,中职教育的根本目标就是培养生产、建设、管理、服务第一线所需要的技术技能型人才,因此,建立突出职业能力培养的课程体系,规范与职业标准相对应的课程教学内容,采用融"教、学、做"为一体的教学方法和手段,是职业院校教学研究的重要课题.本文提出将戴明环和任务驱动教学法有机结合并应用于中职护理实训教学,以期达到培养职业能力,对接职业岗位的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭爱霞		2	11	1.0	2.0