浅谈初中道德与法治课教学中的互动教学

• 作者: 王绍坤
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中学生 道德与法治 互动式教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 字数: 3262字
• 语种: 中文

摘要

随着新课标的落实,初中教育教学以人为本的理念引领下教学模式,不断发展.根据课堂教学的状况,能更大程度的传达知识能更好地调动学生的积极性的教学模式逐渐被应用到教育教学当中.互动教学模式作为其中较为有效的,激发学生主动性培养学生互动参与思考和质疑能力的典型模式为新时期的课堂有效性的提升奠定了基础.但是当下初中道德与法治的课堂不容乐观,针对初中政治课堂现状,提出如何利用互动式教学方法促进初中道德与法治课堂的教学开展.

作者信息

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1	王绍坤		1	0	0.0	0.0