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构建本土音乐教育体系需要多元文化视野
构建本土音乐教育体系需要多元文化视野
作者:
尚永娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
本土音乐教育体系
音乐人类学
多元文化视野
摘要:
后现代教育学关注本土知识或地方性知识,在全球化与多元文化相互作用过程中,本土知识或地方性知识具有了全球性的意义,随着本土知识对本土文化发展关系重要性的揭示,本土知识的社会价值被多元文化的历史所选择.本文就"构建中国音乐教育体系需要多元文化视野"的话题展开了论述.
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篇名
构建本土音乐教育体系需要多元文化视野
来源期刊
艺术评鉴
学科
文学
关键词
本土音乐教育体系
音乐人类学
多元文化视野
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
艺教论坛
研究方向
页码范围
81-82,91
页数
3页
分类号
J60-05
字数
2910字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
尚永娜
河南大学音乐学院
29
11
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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音乐人类学
多元文化视野
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研究来源
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期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
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