浅谈如何借助语文教学促使学生学会“言语交际”

• 作者: 李光群
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 借助 语文教学 学生 学会 言语交际
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 00042-00042
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在落实高中语文教学目标的过程中,笔者认为,我们要依据时代发展需求进行积极的改革,我们要依据学生的成长需求进行积极的规划。毕竟我们需要为社会发展输送高水平、高质量的人才,毕竟我们是学生成长过程中的主导者。观察当前的时代发展,我们可以发现,学生需要成为社会群体中的一员,就需要学会协作,此外,学生还需要能够展现个体价值。在这一过程中,笔者提出的建议是,我们要培养学生的言语交际能力,让学生能够作为个体在群体中产生价值。再有,就当前的社会大环境而言,人与人之间的沟通越来越缺少距离感,所以学生需要掌握沟通技巧,需要拥有言语交际能力。本文中,笔者就结合自己的教学心得,对如何在高中语文教学中让学生学会言语交际进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李光群		4	0	0.0	0.0