小学数学综合实践活动课的实施策略研究

• 作者: 俞青
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 综合实践课 研究 策略 建议
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0200-0200
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在新课程改革大力推动的背景下,各个阶段教学都得到一定的改善,促使教学的效率得到有效的提升。其中在小学数学实际开展教学的过程中,要想提高学生的学习效率,保障学生能够在综合实践活动课中加深对课堂的理解,则需要培养学生自主探究的能力,确保学生能够掌握最基本的知识与数学技能,为日后的学习奠定基础。基于此,本文分析了当前小学数学综合实践活动课教学存在的不足,笔者根据自身经验提出相应的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞青	上海市奉贤区教育学院附属实验小学	1	0	0.0	0.0