论楼层书吧阅读活动在学生阅读能力提升中的应用

• 作者: 张燕飞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 楼层书吧 阅读活动 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中,阅读教学占有非常重要的地位,只有提升阅读教学质量,才能真正落实语文教学目标.因此,教师必须注重阅读教学,不仅要让学生在课堂上多读书,还要利用楼层书吧等新颖性辅助教学方式,提高阅读教学效果.此外,教师还应要求每个学生针对具体文章进行阅读和思考,去感悟作品的内涵,这样才能更好地把自由发展的空间留给学生.本文结合楼层书吧的具体应用实践,对具体的阅读活动策略进行简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕飞		4	7	1.0	2.0