作文教学之阅读写作衔接

• 作者: 曹玉娇
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 写作 衔接 策略
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在高中语文写作教学中,阅读教学与写作教学具有十分密切的关系。为了有效提升学生的语文知识应用能力和语文综合素质,在教学过程中,要求教师能够采取积极措施策略,将阅读与写作这两个教学模板有效整合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹玉娇		1	0	0.0	0.0