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摘要:
在素质教育模式影响下,语文教学引进了少教多学的模式,在一定程度上减少了教师的教学任务,使学生在学习中发挥了主体的作用。文章对少教多学在语文教学的实际运用进行阐述。
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文献信息
篇名 少教多学在语文教学中的运用
来源期刊 年轻人 学科
关键词 少教多学 语文教学 运用
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 学科热点
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.22.099
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研究主题发展历程
节点文献
少教多学
语文教学
运用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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