小组合作加分制在小学英语课堂教学中的应用分析

• 作者: 韦翠
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学英语 小组合作加分制 方法应用
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 1556字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革发展背景下,小学阶段的英语教学要注重从创新角度出发,促进英语教学质量的提升.本文先就小组合作加分制在英语教学中的应用价值简要阐述,然后就小组合作加分制的具体应用方法详细探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦翠		1	0	0.0	0.0