小学语文古诗词教学优化探析

• 作者: 向梅
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 古诗词 教学开展
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2185字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.11.155

摘要

在中国五千年的文化历史长河中,古诗词占据着独特而崇高的地位,它句式整齐,富有韵律,情感丰富,是中国灿烂文化的瑰宝.在小学语文教学中,古诗词教学占据了很大的比例,它是学生学习中华民族博大精深传统文化的有效途径,通过学习古诗词,可以丰富学生的文化素养、提高学生的鉴赏能力、开拓学生的精神世界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向梅		3	0	0.0	0.0