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摘要:
在小学课程体系中,提高教学质量的两个因素分别是教学观念和教学方式,而信息技术的发展,势必会改变教学方式。文章在理论和教学经验相结合的基础之上,分析探讨信息技术融入小学课堂的作用,希望为提高课堂效率和教师的教学水平提供借鉴。
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信息技术
兴趣
认知
实践
信息技术背景下的美术课堂教学研究
信息技术
美术课堂
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术与小学美术课堂的融合研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息技术 小学美术 课堂容量 教学情境 教学方式
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-235
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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信息技术
小学美术
课堂容量
教学情境
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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