浅析园本课程建设存在的问题及解决策略

• 作者: 朱萌
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 园本课程 问题 解决策略 课程建设
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2129字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.11.199

摘要

当前,我国的幼儿教育得到了全社会和政府前所未有的重视和支持,特别是国家二胎政策放开后,幼儿园的建设与幼儿入园率快速增长,家长对孩子的教育重视程度提高了,更加注重追求高质量的幼儿教育.随之社会涌现出了大量的幼儿园,有的打着国际化的教学理念,有的打着素质教育的理念,幼儿园相继出现了各式各样的园本特色课程.而现阶段所需要的园本课程不仅要有特色,更要遵循儿童发展的基本规律,寻求适用于本地区本园幼儿的园本课程,回归到园本课程建设的初衷.接下来,本文就针对幼儿园中的园本建设,从课程建设存在的实际问题出发,探究幼儿园中园本建设的策略.