作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在对学生开展信息技术课程教学的时候,为了提高学生对这一课程的学习效率,让学生对它产生足够的兴趣,利用兴趣对课程进行学习是可以采用的方法.在课堂中教师可以通过一些趣味性的教学让学生能够对与信息技术课程有一定的了解基础,然后深入学习,这样可以很大程度上提升课堂效率.本文就趣味性教学在信息技术课堂上的应用这一问题进行了分析.
推荐文章
趣味教学法在小学信息技术课堂中的运用
趣味教学法
小学信息技术课堂
分析与研究
小学信息技术课堂引入趣味教学法的设计与实践
小学信息技术
趣味教学法
学习兴趣
任务教学法在小学信息技术课堂教学中的应用
小学信息技术
任务教学法
课堂教学
浅析小学信息技术课程中的游戏教学法
信息技术
游戏教学法
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析趣味教学法在小学信息技术课堂中的应用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学趣味教学 信息技术 课堂应用
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号
字数 1773字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘程恒 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学趣味教学
信息技术
课堂应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导