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摘要:
《数学课程标准》要求:在小学数学教学中,我们要从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活学数学.如何把数学教学生活化,把学生的生活经验课堂化,化抽象的数学为有趣、生动、易于理解的事物,让学生感受到数学于生活中无处不在呢?
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走进生活爱上数学
新课标
小学数学
生活化
数学化
让数学走出课堂,走进生活
新课程
实践
生活
课堂教学
让生活走进课堂 感受数学乐趣
小学数学
生活
课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 走进生活学数学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 培养数学意识 激发兴趣 汲取数学智慧 感知数学知识
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 393
页数 1页 分类号
字数 174字 语种 中文
DOI
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1 孙捷敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
培养数学意识
激发兴趣
汲取数学智慧
感知数学知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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