浅谈信息技术与数学课堂教学的有效整合

• 作者: 刘贵锋
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 信息技术 数学 课堂教学 有效 整合
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 字数: 2273字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》要求"把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具",对信息技术进入数学课程领域采取了"大力开发"的策略.信息技术与小学数学课程资源的有效整合,就是利用信息技术、网络技术、班班通设备、电子白板功能平台和现代教学方法进行课堂教学活动;这就要求,电脑和网络应成为学生一种重要的数学学习手段.利用信息技术优化数学教学过程,从而有效突破教学重、难点,信息技术是从根本上改变数学学习方式的重要途径之一,必须充分加以应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘贵锋		2	0	0.0	0.0