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摘要:
现今小学语文教学要求重视学生语文能力的全方位的培养,同时侧重于学生习作能力的提高,在强调学生语文习作能力提高的同时,对学生语文阅读能力的培养似乎已经淡化了.实际上,学生的阅读能力对学生的语文学习具有积极的促进作用,对学生的全方位发展和提升具有重要的作用.从平时的教学实践来看,就语文滞后的学生来讲,他们的阅读能力差也严重阻碍了他们对语文的学习.那么,这些语文阅读能力差的学生究竟是什么原因造成的,怎么改进呢?笔者利用本文谈谈自己的看法和提升滞后生语文阅读能力的方法.
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文献信息
篇名 试析滞后生阅读能力差的成因及提升对策
来源期刊 新智慧 学科
关键词 试析 滞后生 阅读能力 成因 提升对策
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1854字 语种 中文
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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