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摘要:
语文是学习的基础,是除语文之外各学科的前提,语文知识掌握程度直接决定其它学科的学习质量.小学语文尤其如此,不但是小学生学习其它学科的引领者,更会直接影响小学生的成长.转变教学方式,让学生成为课堂教学的主要参与者,在小学语文课堂中强化情感教学方法应用,有利于促进学生认知、理解语文知识,巩固并强化小学生的语文知识掌握,全面激发小学生的语文学习主动性,提高小学生的语文学习效率,提升他们的语文成绩,这也是语文教学改革、新课标的主旨.
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语文教学与情感教育
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情感教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中的情感教学初探
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 新课标 情感教学 低年级教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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情感教学
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