浅谈培养幼儿阅读品质的课程内容选择

• 作者: 戴燕芬
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 幼儿教育 阅读品质 课程内容
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 1634字
• 语种: 中文

摘要

阅读是孩子获取新知、增长见识的主要途径.幼儿教育作为学校教育的重要组成部分、终身教育的开端,对培养孩子良好的阅读习惯、阅读兴趣具有直接的影响.《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出:应从健康、语言、社会、科学及艺术等五大领域推进幼儿教育,充分保护孩子的好奇心,激发其学习的兴趣.为此,幼儿园应科学地设置幼儿一日活动,通过合理的课程内容选择,激发孩子的阅读主动性,培养其良好的阅读品质,为幼儿高阶段的学习和成长夯实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴燕芬	广东省惠州市博罗县直属机关幼儿园	1	0	0.0	0.0