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摘要:
核心素养是新课程改革的重要理念之一,其目的在于凸显初中义务教育的核心要求.因此,初中地理教师应当在新时期对教学方式和方向进行改革,提起对地理学科核心素养培养的重视程度,主动探索对应的培养策略,为学生的综合发展提供有效支持.
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文献信息
篇名 立足核心素养优化教学目标 ——初中地理 教学中学生核心素养的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中地理 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1785字 语种 中文
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节点文献
初中地理
核心素养
培养策略
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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