探究新课改环境下高中数学教学的有效提升

• 作者: 徐诗祺
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中数学 新课改 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

在新课改教学大背景下,教育教学也进行了一系列大刀阔斧的而改革,我国教育也取得了显著的成果,众多教育者都在摩拳擦掌的等待时代的召唤,渴望在自己的教育领域取得骄人的成绩.高中数学是高中教育中重要教学内容,是重点也是难点,因此,如何借助课改之势来提升高中数学教学有效性也成了摆在众多数学教学者面前的难题.笔者认为想要提升高中数学教学有效性就必须遵循"以生为本"的教学理念,立足高中生的年龄特点、思维方式以及兴趣爱好,想其所想,精心设计符合其心境的教学情境,充分激发他们的学习兴趣,以提升高中数学教学有效性.

作者信息

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