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摘要:
课外阅读是小学语文教学的重要组成部分,它和语文素养的提高以及整体素质的发展关系密切.小学阶段,是学生读书的黄金阶段.但是,在我们日常语文教学中,学校的阅读调查中,我们都一再发现学生的语文素养不尽如人意.究其原因,便是课外阅读严重缺乏.我们的语文教学特别是在对学生课外阅读指导方面还存在着许多弊端.
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课外阅读
激发兴趣
拓展空间
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以比较阅读为"桥",促进学生的课外阅读
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 课外阅读 分析
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 2886字 语种 中文
DOI
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1 李东风 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课外阅读
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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21708
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