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摘要:
信息技术的快速发展促进教学改革,将微课引入基础化学实验教学是对传统教学模式的有益改进.本文针对实验教学中存在的问题并结合我校基础化学实验授课内容,介绍了微课的设计、制作及应用探索.
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内容分析
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文献信息
篇名 微课在大学基础化学实验教学中的应用探索
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 微课 基础化学实验 应用
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2290字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.08.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许峰 沈阳建筑大学材料学院化学实验中心 43 237 9.0 14.0
2 马健岩 沈阳建筑大学材料学院化学实验中心 26 47 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微课
基础化学实验
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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