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摘要:
本文从《仓储业务操作》课程在现代物流专业核心课中的重要性出发,探讨任务驱动法在本课程应用中的优越性,分析了任务驱动法在教学实践中遇到的问题及改善措施,以此为今后一体化课程的开发起到借鉴的作用.
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文献信息
篇名 现代物流专业一体化课程开发与实践
来源期刊 中外交流 学科
关键词 任务驱动 课程开发与实践.
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 2050字 语种 中文
DOI
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1 陈中蕾 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
课程开发与实践.
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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