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目的:了解家属互补式健康教育护理模式在促进小儿发热康复中的作用.方法:收集我院2017年4月-2018年11月50例小儿发热患儿,数字表法分组,对照组用遵医护理,家属互补式健康教育护理模式组用家属互补式健康教育护理模式.比较两组满意程度;家属对发热知识的掌握度、降温方法掌握度、体温监测方法掌握度、预防发热措施掌握度;护理前后体温水平;退热时间.结果:家属互补式健康教育护理模式组满意程度、体温水平、家属对发热知识的掌握度、降温方法掌握度、体温监测方法掌握度、预防发热措施掌握度、退热时间方面相比对照组更有优势,P<0.05.结论:小儿门诊者实施家属互补式健康教育护理模式效果确切,可提高家属对发热知识的掌握度、降温方法掌握度、体温监测方法掌握度、预防发热措施掌握度,并加速患儿退热,提高家长满意度.
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发热
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家属互补式健康教育
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康复作用
家属互补式健康教育护理模式对小儿发热康复效果分析
发热
小儿
健康教育
家庭互补式
康复效果
家属互补式健康教育护理在发热患儿中的应用效果
小儿发热
家属互补式
健康教育护理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 家属互补式健康教育护理模式在促进小儿发热康复中的作用
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 家属互补式健康教育 护理模式 小儿发热康复 作用
年,卷(期) 2019,(50) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 269-270
页数 2页 分类号 R441.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
家属互补式健康教育
护理模式
小儿发热康复
作用
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饮食保健
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