作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育改革的深入,学生核心素养的培养成为重中之重,在高职英语教学中,教师不仅要完成教学任务,又要培养他们良好的核心素养,这其实是一个不小的挑战,也是教师必须要深入思考的问题。该文分析了目前高职英语教学的现状,并探讨了构建核心素养的高职英语主题式教学模式的方法。
推荐文章
基于核心素养提升的小学语文主题式教学探究
核心素养
小学语文
主题式教学
基于核心素养培育的高效英语阅读 教学模式探究
核心素养
高效英语阅读
教学模式
基于英语核心素养提升的深度教学模式探究
英语核心素养
深度教学
内容
活动
基于人文素养的高职英语文化体验式教学模式探索
人文素养
高职英语
体验式教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈基于核心素养培养的高职英语主题式教学模式
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 核心素养 高职英语 主题式教学
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘菲菲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高职英语
主题式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
论文1v1指导