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摘要:
小学是学生们接受系统教育的重要基础阶段,同时也是学生成长的重要阶段,在小学成长阶段,班主任对于小学生的沟通和交流就显得格外重要.小学班主任将沟通的艺术运用到了班级管理的过程中,作为班级的管理者与领导者,教师要帮助学生,以各种沟通方式对学生进行引导,以学生为主体,以学生的角度看待事物,并公平公正地解决学生之间的矛盾,协助家长对学生进行各个方面的进步与改造,使学生能够积极健康地成长.
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文献信息
篇名 小学班主任班级管理中的沟通艺术
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学教学 班主任管理 沟通艺术
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 2004字 语种 中文
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1 沈丽萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学
班主任管理
沟通艺术
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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