基于辩证思维的高中数学课堂教学思考

• 作者: 袁琴芳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 辩证思维 数学课堂 教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 学校管理与文化建设
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 189字
• 语种: 中文

摘要

高中数学课堂教学的重要性不言而喻,为了更高效的促进学生的学习与成长,从辩证思维的角度来进一步审视课堂教学中的学生、教师、教材三者的关系,以期对课堂教学中的教学提出一点建议,促进教学相长.