初中历史移动学习终端数字化助学的实践

• 作者: 田翠娜
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 移动学习终端 历史 实践
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 字数: 2031字
• 语种: 中文

摘要

课后作业是教学的重要组成部分.很多家长反映,孩子回家后就抱着手机或者平板玩游戏.现在我们可以开发这些移动终端设备的学习功能,让它们也成为助学好帮手.学生不仅能够在APP上课,还能在上面完成作业,提交后系统自动评分.对作业完成好的同学,老师按照线上奖励机制,给孩子奖励.