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摘要:
随着社会经济的飞速发展,教育事业的深化改革,初中语文以往的教学模式早已无法符合如今学生的发展要求,更加难以实现学生核心素养的全面提高,为了加强培养学生的核心素养,初中语文教师制定出科学性、有效性的教学方法,以促使学生核心素养进一步提高,本文通过以下分析初中语文核心素养和创新课堂教学模式,旨在为教育事业未来的发展提供参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中语文核心素养与课堂教学创新分析
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 初中语文 核心素养 教学创新 实践培养
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2160字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
核心素养
教学创新
实践培养
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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