小学美术教学中高效化应用“微课”的方法分享

• 作者: 杨红
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术教学 高效化应用 微课 方法
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 00139-00139
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

作为一线的教育者,笔者认为,微课不仅仅是一种教学模式,还是一种教学工具,一种教学理念。当前在开展小学美术教学实践时,我们需要向学生展现的美元素越来越丰富。再有,对于小学阶段的学生而言,他们的生活空间是有限的,他们观察生活的能力也是有限的,要想让学生解读生活中的美,显然还需要发挥我们的主导作用。作为新时代的教育者,我们的教育需求越来越丰富,学生需要的成长空间越来越大。此时,我们必然会想到如何用现代化的教育工具,构建新的学习平台、新的学习模式。微课教学模式就是在其中可以发挥极大价值的教学方法。因此,笔者建议,我们可以用微课这种教育模式来辅助小学美术教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨红		1	0	0.0	0.0