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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,随着教学改革任务的不断推进,以及互联网技术的不断提升,在教学环境中融合信息化的教学因素已经成为教育部门需要重点关注的一个任务.在小学教学阶段,由于大部分教师深受传统教学观念的影响,在教学的过程中很容易就会偏移教学重点,甚至会对学生形成思维禁锢.在这种模式下,学生既感受不到学习的快乐,同时也无法形成学习思维与学习素养,这对学生的发展来说,具有消极影响.基于此,对如何在小学数学教学中应用微课技术展开教学活动进行分析.
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应用
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教学资源
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论微课在小学数学高效教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学教学 微课教学 教学应用 教学分析
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学教学
微课教学
教学应用
教学分析
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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