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初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
浅析如何构建高效的初中英语课堂
初中英语
高效课堂
主体
课堂实践活动
初中英语课堂情境教学策略的实践研究
初中英语
情境教学
问题情境
直观情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 初中英语课堂情境教学构建研究
来源期刊 活力 学科
关键词 初中英语 情景创设 策略
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 引导提高
研究方向 页码范围 292
页数 1页 分类号
字数 2022字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.24.262
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟娟 3 0 0.0 0.0
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2008(1)
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
情景创设
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
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4052
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