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摘要:
当前人们正处于信息化的发展时代,社会对计算机人才的需求越来越大,在这种形势下教育教学必须要适当信息时代的发展,加强并优化信息化建设。小学计算机教学是我国基础教育教学体系的一部分,是加快信息化建设、培养计算机人才的重要阵地,做好小学计算机教学工作至关重要。基于此,本文将从切实转变教学理念、积极改革教学方法、构建科学评价机制三方面出发,系统地分析实现小学计算机高效教学的科学策略和具体方法,希望可以为广大的小学计算机教师提供有效参考和将借鉴。
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对小学计算机教学的定位与思考
小学
计算机教学
定位
对小学计算机教学的定位与思考
小学
计算机教学
定位
浅谈中小学计算机高效课堂的构建
中小学计算机教学
高效课堂
学习兴趣
学生主体
浅谈小学计算机教学的几点体会
小学计算机
计算机教学
教学策略
教学体会
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对小学计算机高效教学的思索
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学 计算机 高效教学
年,卷(期) hqcs_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0022-0022
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐文超 内蒙古赤峰市翁牛特旗广德公镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
计算机
高效教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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