高职教育教学能力提升策略

• 作者: 暴样慧
• 来源期刊: 教育
• 关键词: 高职学生 学习特点 教师教学能力 影响和策略
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1765字
• 语种: 中文

摘要

教育改革向前推进,高职教育也不断向前发展,充分认识高职学生和普通本科院校学生在学习上的特点与差异.因此,教师要积极创新自己的教学方法和策略,了解学生学习特点,让学生学会自主学习.本文首先对高职学生的学习现状进行了研究,探索当前情况下高职学生学习特点对教师教学能力的影响,分析适应高职学生发展的有效策略,关注高职学生的成长与发展,希望文章的研究可以为高职教育提供经验借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	暴样慧		2	0	0.0	0.0