作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师需要加强对小学生的计算教学水平,提高学生的运算能力.并不断制定符合学生接受学习能力范围的教学方案,从而提高学生的学习兴趣.作为知识的引导者和传播者,教师不仅要传播知识,还要为学生创造良好的学习环境,使学生得到最好的教育.因此,教师应尽最大努力帮助学生消除计算教学中的不利因素,使学生能够接受正确的计算教育,为提高计算水平和数学学习能力打下良好的基础.
推荐文章
小学数学教学策略探究
小学数学
教学策略
合作探究
小学数学应用题教学策略研究探究
小学数学
应用题
教学策略
小学数学计算教学策略论述
小学数学
口算
算理
估算
析错
习惯
浅析小学数学探究教学策略
小学数学
探究教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于小学数学计算教学策略的探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 计算教学 分析 提高能力
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 1975字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张华 17 9 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
计算教学
分析
提高能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导