产学结合下的"项目体验教学法"在环境 设计课程中的实践教学研究 ——以《展示设计》课程为例

• 作者: 姚婧兮 李田 肖学健
• 来源期刊: 建材与装饰
• 学科: 教育
• 关键词: 教学创新 项目体验 实践教学
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 经济·管理·综述
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4
• 字数: 2685字
• 语种: 中文

摘要

《展示设计》课程内容丰富,空间类型多样,实践性较强,因此本教学研究将展示设计课程作为教学创新的试验田.研究以培养学生的岗位能力为目标,教学中利用"项目体验教学法"打造自由交流的课堂氛围,以项目为载体,将"单向"输入式教学转变为"双向"沟通式教学,引发学生的创造性、发散性思维,培养学生对项目的实际操作能力,明确专业课程的学习目的,将学生培养为符合社会需求的应用型人才,探索专业人才培养新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖学健	江西农业大学园林与艺术学院	31	55	5.0	5.0
2	李田	江西农业大学园林与艺术学院	34	70	5.0	6.0
3	姚婧兮	江西农业大学园林与艺术学院	4	6	1.0	2.0