作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
指出了“95后”大学生所处的环境在知识传播模式、大学生学习和校内外资源利用上都呈现新的特点,不同于传统的思政课教学理念.“课堂派”网络教学平台以对传统教学的思维创新为先导,以师生关系的互动创新为突破,以突出学生能力的全面提升为目标,是对高校思政课实践教学改革的模式的新尝试.
推荐文章
高校思想政治理论课教学绩效研究
师资队伍
思想政治理论课
理论与方法
教学绩效
教学导向
地方高校思想政治理论课实践教学的几点思考
地方高校
思想政治理论课
实践教学
对策
论高校思想政治理论课实践教学的规范化
高校
思想政治理论课
实践教学
规范化
MOOC视域下民族高校思想政治理论课教学改革探索
MOOC
民族高校
思想政治理论课
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术时代高校思想政治理论课教学实践改革——基于“课堂派”网络教学平台
来源期刊 绿色科技 学科 教育
关键词 思想政治教育 课堂派 创新 教学模式
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育与心理
研究方向 页码范围 235-237
页数 3页 分类号 G641
字数 4212字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方蒸蒸 19 21 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (1134)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2014(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
课堂派
创新
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
出版文献量(篇)
21738
总下载数(次)
68
论文1v1指导