谈初中英语教学中对学生英语思维的培养

• 作者: 赵欢
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 初中英语 英语思维 教学导入 指导手段
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

思维能是学生在语言学习中必须具备的一项关键技能,只有具备良好的思维逻辑能力,才能促使学生加快对知识点的理解与吸收,更快提升对教学内容的理解与感悟,梳理较为全面的网络知识框架结构;并了解各项教学重点要素之间的从属关系及前后因果联系,帮助学生更快地解决学习问题、提升学习收获.对此,本文从初中英语教学角度出发,探究教师如何培养与建造学生的英语思维,保证其学习收获与体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵欢		1	0	0.0	0.0